Cuando nos matriculamos de esta asignatura pensábamos que iba a ser diferente, que iba a estar enfocada a la enseñanza de prácticas para el aula pero a lo largo del cuatrimestre nos ha cambiado esta concepción.
A través de la lectura de los diferentes documentos, y prácticas realizadas centradas en el análisis crítico y a repensar nuestras concepciones, entre otras cosas, nos dimos cuenta de que las NT son esenciales en el aula como parte integrada en el aprendizaje de los alumnos/as.
A partir de este momento nos dimos cuenta de qué objetivos se pretenden con esta signatura y es cambiar nuestro pensamiento hacia las NT, proponernos redefinir nuestra práctica diaria y adaptarnos a las demandas que exije nuestra sociedad.
Integrando las NT también compensamos las carencias del alumnado.
Ahora, no nos damos por satisfechas con cualquier información que encontramos en la red ni con cualquier recurso o medio de comunicación porque necesitamos contrastar, comparar, seleccionar... para no tener una cultura mosaico y no perdernos entre tanta información.
